迁移证据练习
迁移证据练习
旧站名称、新站自称和带时间的旧站公告，证据价值不同。用三组虚构“97阅读室”材料区分：仅有同名、存在迁移线索、时间记录冲突。
本栏回应什么问题
虚构示例：旧页在4月有迁移公告，新页在5月承接目录。它比新页单方面写“原站回归”多了一条来自旧地址的线索。 较强线索也不等于对所有时期和未来的保证。日期、地址和主体说明对不上时，应保留冲突而不是选择有利的一项。
适合：需要核对站名、地址与历史关系的读者
学习步骤
- 先阅读实践指南的材料A、B、C；每组写一句结论、两条依据和一项缺口，再对照参考答案。
- 记录原始地址、观察时间及材料性质。
- 写明材料支持什么，以及仍缺什么。
常见误区
- 把新页自称当作旧站确认。
- 只挑支持预期结论的材料。
本栏学习卡片
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三组虚构材料：给迁移声明找依据
旧站名称、新站自称和带时间的旧站公告，证据价值不同。用三组虚构“97阅读室”材料区分：仅有同名、存在迁移线索、时间记录冲突。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
三组虚构站点材料：完成身份核对表
先只读材料作答，再看参考答案。每组结论必须说明比较对象、时间范围和证据缺口；不能把“材料更多”写成“绝对可靠”。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
熟悉的数字能证明网站延续性吗？
不能。数字和站名相同，只能说明名称相似；域名相同也不能单独证明运营主体一直相同。要把完整地址、带时间的历史页面、主体说明和迁移记录放在一起核对。